Abstract

Cercetarea recentă a contactului interrasial cu statut egal sugerează că un astfel de contact diminuează prejudecățile. Studiul de față extinde cercetările privind contactul de statut egal într-o situație menită să provoace un contact favorabil, și anume desegregarea facultăților din școlile publice. Profesorii negri și albi au fost intervievați în ceea ce privește nivelul lor de prejudecată atât înainte, cât și după ce au participat la un institut de formare continuă privind problemele de desegregare a școlilor din Houston, Texas. În plus, un sondaj de urmărire a fost administrat la șaisprezece luni după încheierea institutului de formare. Concluziile au fost următoarele: (1) după terminarea institutului de formare, respondenții albi au obținut scoruri semnificativ mai mici la toate măsurătorile prejudecăților, în timp ce scorurile negrilor au rămas relativ stabile; (2) profesorii care au participat la institutul de formare au fost semnificativ mai puțin prejudiciați decât un eșantion aleatoriu de participanți care nu au participat la institut, selectați din aceleași școli; și (3) institutul de formare a fost mai eficient în diminuarea prejudecăților albilor față de negri decât în reducerea prejudecăților negrilor față de albi. Raportând aceste constatări la cercetările recente ale lui Cohen și Roper și ale lui W. Scott Ford, ajungem la concluzia că multe situații de contact interrasial care sunt percepute ca fiind de statut egal de către albi nu sunt percepute în același mod de către negri, o concluzie care sugerează o modificare a ipotezei tradiționale a contactului de statut egal, precum și implicații directe pentru elaborarea politicilor în domeniul desegregării școlare.

Informații despre revistă

Social Forces este o revistă de cercetare socială care evidențiază ancheta sociologicădar care explorează și domenii comune cu psihologia socială, antropologia, științele politice, istoria și economia. Printre cititorii academici cărora se adresează revista se numără sociologi, psihologi sociali, criminologi, economiști, politologi, antropologi și studenți la studii urbane, relații rasiale/etnice și studii religioase.

Informații despre editor

Oxford University Press este un departament al Universității din Oxford. Acesta promovează obiectivul universității de excelență în cercetare, bursă și educație prin publicarea în întreaga lume. OUP este cea mai mare editură universitară din lume, cu cea mai largă prezență globală. În prezent, editează peste 6.000 de publicații noi pe an, are birouri în aproximativ cincizeci de țări și are peste 5.500 de angajați în întreaga lume. A devenit familiară pentru milioane de oameni prin intermediul unui program editorial divers care include lucrări academice în toate disciplinele academice, biblii, muzică, manuale școlare și universitare, cărți de afaceri, dicționare și cărți de referință, precum și reviste academice.

Drepturi & Utilizare

Acest articol face parte dintr-o colecție JSTOR.
Pentru termeni și utilizare, vă rugăm să consultați Termeni și condiții
Forțe sociale
Solicită permisiuni

.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *